November 03, 2002

我的志願是當大學生

早前幫一位今年考A-Level的朋友「潤飾」她申請聯招的自我介紹文章,赫然發現文中三段性格分裂的文字:

第一段──講述其對工商管理的熱愛及投身商界的志願;
第二段──講述其對教育使命的熱枕及成為老師的決意;
第三段──講述其對社會工作的熱誠及成為社工的興趣。

這令我想到……我們在作文堂上實在寫過太多次「我的志願」吧!(一笑)

一個人絕對有權有幾個南轅北轍的志願,但憑常理推斷,人家看起來總難以感受到你對幾個志願都有百分百誠意……

一問之下,友人坦言:「我的志願是當大學生。」
我問:「大學畢業之後呢?」她默然。
我隨即說了個垃圾笑話打圓場,然後憑藉個人幻想,以「期望發揮人際溝通這強項,樂於迎接不同挑戰」為她貫穿了全文,集中展現其性格特質。

翌日,我從《明報》看到一位好友的專訪,題為「曾為圓母夢『痛苦得要死』‧演藝精英棄醫不言悔」。話說阿謙在港大牙科系讀了年半後退學,毅然報讀演藝,當時他的中學戲劇啟蒙老師竟然傷心流淚,痛心地破口大罵,而父母就更加氣得說不出話來。然而,由於他太熱愛戲劇,在反對下依然堅持向自己的志願進發。今年,他以一級榮譽成績畢業於導演系,現正積極推廣藝術教育和劇場演出。之前有機會與他合導了一個劇場作品,完全感受到何謂熱愛、熱枕、熱誠,更明白到何謂志願。

原來,在今時今日的香港,仍然有年青人的志願不是當大學生。

這令我想到……去年讀過金耀基先生著的《大學之理念》,可恨我畢業後才看到。

No comments: