August 17, 2017

超人放暑假

提起超人,自然聯想到其超乎常人的能力,例如超級氣力、超級感官、超級速度等,具備這些天賦,簡直是「贏在起跑線」的典範。作為家長,作為教師,我們很多時都希望自己的孩子「超常」。一但未能「超常」,也許會感到落後而焦慮起來。至於達到「超常」的手段,通常是學習上的加深和提早,總之愈深愈好,愈早愈叻。甚麼「全港幼稚園通識問答大賽」,正是荒天下之大謬的例子。然而,很多大人樂此不疲,幫孩子報名,配合操練;骨子裏總想培育「超人」,擊敗對手。

有可想過,量度「超常」的「常模」如何釐定?由誰釐定?能放諸四海而皆準嗎?就算真的要比拼,要比拼哪些素質呢?別忘記,超人的強項,不只有力氣、感官和速度;還有他的同理心、相信人性本善,以及維護正義的使命感。正如現實生活中,能被發現和稱讚的素質,大多是商業社會人力市場強調的標準。不合乎標準的,自信心就不會被打沉。撫心自問,我們有留意別人的內在美,有讚賞別人的進步嗎?我們真的接納和欣賞每個人獨一無二的特質嗎?希望通過這個演出,跟所有大朋友和小朋友一同反思。
本劇中的超人,都不是典型的超級英雄,而且各有明顯的弱點。最勇敢和上進的角色,甚至是嘩鬼村的代表全劇沒有真正的壞人或敵人,人人都可以是超人。另外,舞台小種籽的學員個個都不是主角,只是整體的一部分,合力演出群戲。小朋友較常被我們稱讚的,是態度、品格和進步,並非技巧。以上跟主流不一樣的安排,是有骨戲劇團特意為觀眾、學員和家長送上的禮物,也是大家一同成長的快樂歷程。兩年來,由勇闖彩虹山超人放暑假,真的感受到很多「美、利、善」

最後,送上這節歌詞,衷心感謝每一位同行者:
我可變超人 願望變真
你亦會可變超人 學習勇敢
身邊的死黨 給我信心
陪我勇闖 潛能盛放